5 Pangunahing Punto para Gawin ang Pinakamahusay para sa Online na Kurso Sa Panahon ng Pandemic

Bakit kailangan ang pagkakaroon ng mga online na klase?

Matagal nang umiral ang mga online na kurso bago ang COVID-19 at may mahalagang papel sa pag-aaral ng mga tao. Ngunit sa oras na iyon, ang isang online na kurso ay isang pagpipilian, hindi kinakailangan. Ito ay napaka-maginhawa para sa mga tao na mapabuti ang kanilang sarili sa pamamagitan ng paggamit ng libreng oras at hindi pinaghihigpitan ng espasyo. Habang bumibilis ang pandemya, nagsara ang campus, dumarating ang iba't ibang distance learning o video lesson, lahat ay gumalaw sa akademikong buhay online.

Anong mga kagamitan ang kailangan ng mga online na kurso?

Para sa mga mag-aaral

1) Laptop o desktop computer\ tablet PC\mobile phone

2) headphone

3) kuwaderno

Para sa mga Guro

1) Camera

2) Video encoder

3) Kompyuter

4) Headphone

5) Mikropono

Ano ang kailangan mong ihanda upang makamit ang mataas na kalidad na pag-aaral sa distansya?

1) Magkaroon ng magandang network at tahimik na kapaligiran sa pag-aaral.

2) Magbihis nang kumportable, maghanda para sa klase nang maaga.

3) Bawasan ang pagkagambala sa atensyon.

4) Sundin ang proseso ng klase.

5) Aktibong makipag-ugnayan sa mga guro.

6) Gumamit ng mga headphone at mikropono.

Paano ang kasalukuyang sitwasyon ng online learning?

Dahil sa pandemya, ang kampus ay nagsara, ang mga problema sa pamamahagi ng mga mapagkukunang pang-edukasyon ay lumitaw din, at ang kasalukuyang sitwasyon ng online na pag-aaral ay medyo pessimistic. Bukod sa hindi gaanong atensyon at partisipasyon sa klase, ang mas mahirap na problema ay, sa katunayan, maraming mga mag-aaral ang hindi makakadalo sa online na klase sa mga atrasadong distrito o mahihirap na pamilya. Noong Abril 6, isang Amerikanong guro ang nag-post sa Facebook, aniya, nakita niya ang isang batang lalaki na nakabukas ang kanyang Chrome book na nakaupo sa bangketa upang gawin ang kanyang takdang-aralin sa pamamagitan ng paggamit ng libreng subway network, para sa ilang espesyal na dahilan at hindi maaaring mag-surf sa internet sa bahay.

Dapat nating bigyang pansin ang ganitong uri ng problema, walang magandang kondisyon sa network at kailangang panoorin ng mga mag-aaral ang video sa pamamagitan ng pagpunta sa internet bar o sa YouTube gamit ang kanilang mga mobile phone sa maraming atrasadong lugar.

Paano mabisang mapabuti ang sitwasyong ito?

Tulad ng nakikita natin, maraming mga mag-aaral na walang magandang kondisyon sa pag-aaral ngunit sabik na matuto at nagsisikap na lumikha ng mga kondisyon. Ano ang magagawa ng gobyerno para matulungan sila? Kung ang paaralan ay maaaring muling buksan o bahagyang buksan, at magpatibay ng isang modelo ng maliit na klase at guro-mag-aaral na paghihiwalay, na maaaring hayaan ang mga mag-aaral na walang magandang kundisyon na magkaroon ng mga online na klase na bumalik sa campus muli.

Paano makakamit ang modelong ito ng paghihiwalay ng guro at mag-aaral?

Upang simulan ang live na pagtuturo, kailangan natin ng camera at mikropono. Dahil ang live na broadcast ay isang kapalit para sa tunay na pag-aaral sa silid-aralan, ang kalidad ay dapat tumugma sa tunay na silid-aralan. Kung hindi maganda ang kalidad ng mga video ay nagpe-play, ang mga mag-aaral ay nawawalan ng focus kahit na ang nilalaman mismo ay maganda. Samakatuwid, inirerekumenda namin ang pamumuhunan sa isang propesyonal na camera hangga't maaari, sa halip na live na broadcast sa pamamagitan ng mga mobile phone, mga camera ng computer.

Kailangan lang ng video encoder, ang isang dulo ay konektado sa camera sa pamamagitan ng HDMI, at ang isang dulo ay konektado sa internet sa pamamagitan ng Ethernet wire (o wireless Wi-Fi、 o 4 g network), ang nilalaman ng camera sa silid-aralan ay maaaring i-encode sa IP stream real-time na paghahatid sa internet live broadcast platform upang matiyak na mapapanood ng mga mag-aaral ang nilalaman ng silid-aralan kahit saan. Ang mababang bandwidth adaptability ng video live encoder, ito man ay high-definition, kung ito ay stable at tuluy-tuloy na daloy, atbp., ang lahat ng mga pagsasaalang-alang para sa pagpili ng video encoder.

Kapag may mga camera, live na encoder, at iba pang hardware device, makakapanood ang mga mag-aaral ng mga video online sa pamamagitan ng Internet o LAN. At ang live na encoder ay maaaring gamitin hindi lamang sa intranet kundi maging sa extranet. Maaaring hayaan ng paaralan ang mga mag-aaral na magpasya kung babalik sa silid-aralan ayon sa kanilang sariling sitwasyon. Ang real-time na pagtuturo ng guro ay maaaring i-upload sa Internet cloud, at mapapanood ito ng mga mag-aaral sa pamamagitan ng kanilang mga mobile phone sa bahay. Ang mga guro ay maaaring manirahan sa isang hiwalay na silid-aralan, sa pamamagitan lamang ng intranet, ang mga mag-aaral sa pag-iingat ng isang upuan na higit sa isang metro ang layo, bawat isa sa silid-aralan o dormitoryo upang panoorin ang live na broadcast upang ang parehong mga guro at mag-aaral ay hindi mahawa habang tinitiyak ang kalidad ng online pagtuturo.